老师上门家访劝学，大多时候都是无功而返。

有的家长会说：“我们家就没有那个读书的种，让他上学也是浪费时间。”

有的家长会说：“他不想上就不上吧，反正成绩也不好，不如让他去学门手艺，以后还能养活自己。”

还有的极个别家长会暴躁地让老师别多管闲事......

陈阿妹很快给盼盼交好一学期十二元学杂费，然后领着盼盼朝老师指的一排瓦房走去。

学校有一栋三层的教学楼和一排瓦房。

其中一至六年级的教室分布在三层的教学楼。

学前班和教师办公室、教师宿舍以及学校仓库、专门用来印试卷的‘拓印室’则依次分布在瓦房。

这已经属于条件非常不错的小学，有教学楼、有操场、有草地。

附近村镇还有一小部分学校是‘不完全’小学。

环境、设施简陋就不说了，只能上一到三年级。

想继续上，就得前往最近的完全小学报名。

说是‘最近’，其实学生们起码得走上几公里的路......

学前班里已经有五六个孩子，看起来都和盼盼差不多年龄。

陈阿妹领着盼盼进屋，找了个中间的空位置让盼盼坐下。

“以后这就是你的位置了，除了老师说换座位，别人让换，你都别换，听见没有？”

盼盼双手整齐叠在矮矮的课桌上，用力点点头。

学前班的桌椅和一至六年级的方方正正的课桌椅不同，是相对较矮的长条桌、长条凳。

陈阿妹摸摸盼盼的头，“那妈妈就先回家了。等中午放学，妈妈来学校接你回家吃午饭。”a