但她也很快留意到，堂中并非只有她一人是旁听生。

最后一排席上，早已有一人伏身坐定，布衣皱旧、神情拘谨，整个人几乎快要埋进案后，一看便知和此处格格不入。

而她身后也正有人跨入讲堂，那人身着锦绸，外披月白披风，步履轻浮而眼神高扬，可腰间却是和她一样佩戴着“旁听”青木牌。

那人入门时还冲几个世家子弟颔首致意，唇角带笑，显然并不觉得自己身份有差。

“你就是沈蕙笙？”那人从她身侧掠过，目光明晃晃地在她身上打量一圈，语气里藏着毫不掩饰的好奇与玩味。

沈蕙笙轻轻点头，未作多，只垂眸避开他的视线，寻了个空位落座。

不料那人竟也跟了过来，毫不避嫌地在她旁侧坐下，嘴角一挑，似笑非笑地来了一句：“哪来的规矩？女儿家也能听律？”

他此一出，四周哄堂大笑，那些议论声便愈发清晰入耳。

“怕不是走错了门，误将绣谱当律典了罢？”

“她能听懂几个字？还是来寻夫婿的？”

“讲律院也收女儿家？不会是招个暖案的……”

沈蕙笙垂眸不语，手指却在案下轻轻按了按律书的封面，那是她早已读熟的《律议纲目》，仿佛借此提醒自己：此处讲的是律，不是口舌是非。

讲席上的左延青终于开口：“好了，肃静。”

众人立刻安静下来。

“虽是旁听生，但讲程既定，自有资格入座。若再有搅扰讲席者――依院规处置。”

笑声虽止，可那如刺的目光还是一寸寸扎进她的心里。

沈蕙笙不再去看，她翻开书册，静待讲课开始。

她知道，只要她讲得出这本《纲目》上的每一条律理，答得出每一道提问――便无人再敢问一句“女儿家也能听律？”

这堂讲的是《纲目》中的前篇基础律理，沈蕙笙早已熟记于心，左延青口中所述条文，她几乎能逐字默诵。

然而左延青并未点她回答任何问题，像是根本没看到她一般。

那位布衣青年亦然，她与他，仿佛只是被多出来的两张空椅。

课后，左延青将一桩旧案列作“课后议案”，命众人当堂讲案成文，书成即交，由他亲阅。

这桩旧案题为《贼夜入宅，女子持刀伤命，可否定罪？》。

夜三更，一男子翻墙潜入寡妇赵氏家中，赵氏惊醒后持刀一击刺中来者心口，男子当场失血过多身亡。后查男子为同村的王某，无业，夜入赵宅时既无持械，也未伤人。

现问赵氏是否有罪？

沈蕙笙看着这随堂测试，心中已早有章法――这案子的关键，并不在“是否防卫”，而是在于“防卫是否过当”的判断尺度上。

王某夜入私宅，属非法侵入；赵氏惊醒持刀护身，并无蓄意伤人之意，可初步判断其行为具备防卫的基础。

这个案子的主要争议焦点有二：一是王某未持械、也未伤人，是否危及人身安全？二是赵氏一击致命，是否存在“明显超过必要限度”的情形？

她提笔未落，只因她在思考：这一刀，落得重了吗？_c