随着第一个论点的展开，孟婉渐渐忘记了紧张。她谈到异国他乡的游子能通过视频与家人团聚，罕见病患者能在网上找到同病相怜的伙伴，偏远山区的孩子能接触到世界一流的教育资源...

"最后，网络不是冰冷的代码，而是承载人类情感的纽带。它跨越时空的限制，让心与心的距离从未如此接近。谢谢大家。"

孟婉结束发时，台下响起热烈的掌声。她如释重负地回到座位，双腿发软，却有种奇异的轻松感。

接下来的自由辩论环节，孟婉几次想站起来发，都被队友抢先。直到反方三辩――鹿泽起身反驳他们二辩的观点时，她才鼓起勇气举起了手。

"请正方辩手发。"

孟婉站起来，直视对面的鹿泽："反方辩友提到网络交流缺乏真实情感，但请问，书信时代人们同样无法面对面，为什么没人说书信使人疏远？"

鹿泽微微挑眉，似乎没料到她会直接向他提问。他从容不迫地回答："书信是经过深思熟虑的交流，而网络即时通讯往往流于肤浅。"

"那么视频通话呢？"孟婉追问，"当一位母亲通过屏幕看到海外留学的孩子吃上热饭时，这种情感是真实的还是肤浅的？"

礼堂里突然安静下来。鹿泽注视着她，眼中闪过一丝惊讶，随后化为欣赏："正方辩友提出了很好的观点。但请别忘了，那位母亲真正渴望的，是能亲手为孩子盛一碗汤。"

"但如果没有视频通话，她连孩子吃饭的样子都看不到。"孟婉不自觉地提高了声音，"距离使亲情更加珍贵，而网络让这份珍贵不再遥不可及。"

台下响起一阵掌声。鹿泽微微一笑，没有再反驳。

辩论赛最终以高二(1)班的胜利告终，但李老师特意走过来拍了拍孟婉的肩膀："表现得很棒，尤其是那个关于母亲的例子，很打动人。"

孟婉勉强笑了笑，眼睛却不由自主地寻找鹿泽的身影。他正被同学们围着庆祝，笑容明亮如阳光。

"嘿。"

一个声音在身后响起。孟婉转身，看到鹿泽不知何时走到了她身边。

"你的表现很出色，"他说，"尤其是第一次参赛，很难得。"

孟婉的心跳漏了一拍："谢、谢谢。你们准备得很充分。"

"那个母亲的例子..."鹿泽顿了顿，"是你自己的经历吗？"

孟婉摇摇头："不是，我妈妈...她就在本地工作。"

"我想也是。"鹿泽笑了笑，"因为如果你妈妈在远方，她一定会很想你。"

这句简单的话让孟婉心头一暖。她抬头看他，发现他琥珀色的眼睛里映着礼堂的灯光，像是盛满了星星。

"对了，"鹿泽从口袋里拿出一张纸条，"下周学校有个文学讲座，如果你感兴趣的话。"

孟婉接过纸条，上面写着一个时间和地点。她的手指微微发抖："谢谢，我会考虑的。"

"希望能在那里见到你。"鹿泽说完，转身回到了他的同学中间。

孟婉站在原地，感觉手中的纸条仿佛有千斤重。她小心地把它夹进钱包里，生怕弄皱了一角。

"哇哦，看来某人今天表现真的很出色啊。"林小桃不知从哪里冒出来，一把搂住她的肩膀，"连鹿泽都亲自来邀请你了？"

"只是...文学讲座而已。"孟婉轻声说，却掩饰不住嘴角的笑意。

回到家，孟婉没有像往常一样立刻写日记。她坐在窗前，望着夜空中的星星，回放着今天与鹿泽的每一句对话。特别是他说"如果你妈妈在远方，她一定会很想你"时的表情，温柔得让人心碎。

最后，她终于打开日记本，却不知从何写起。千万语堵在胸口，最终只化作简单的一行字：

"今天，他说我很出色。"_c