活泼的雷古勒斯

这节课是斯莱特林和赫奇帕奇一起上，两个学院的学生都围过来看。

埃弗里坐在雷古勒斯身边，一脸骄傲。

亚历克斯既惊讶又佩服，眼睛瞪得老大。

赫尔墨斯撇嘴，但眼神止不住的往这边瞟。

几个赫奇帕奇学生表情复杂，有羡慕，有好奇，还有馋。

麦格教授走过来，她只看了一眼，就看穿了本质。

“这不是神奇动物。”麦格教授语气严肃，对所有小巫师说道。

“神奇动物的变形涉及最深层次的改变，需要在常规变形基础上再进一步，那是很高深的领域，以你们现在的水平不可能做到。”

她仔细打量着那只长翅膀的兔子，眼神里带着点赞赏。

“布莱克先生只是改变了这只兔子原有的生理结构。”麦格教授继续说。

“增加了飞行器官，调整了相关肌肉和骨骼，变形本身并不高深，但需要对目标形态有很深入的了解。

知道兔子的正常结构是什么，知道怎么修改才不会破坏整体平衡，知道修改后怎么维持生命机能。”

她看向雷古勒斯：“很不错的变形，控制精准，结构合理，充满想象力，斯莱特林加十分，为了有创意的变形。”

“谢谢教授。”雷古勒斯礼貌道谢。

麦格教授点点头，转身去指导其他学生。

但转身的瞬间，她脸上闪过一丝细微表情，近乎困惑。

她隐约感觉，这个布莱克，好像活泼了些？

倒不是指性格，麦格教授想，那可能是思维上的活泼。

上学期他提问都是关于物质变形的严肃问题，那两块钻石与石墨，给麦格教授留下深刻印象，那甚至是她都不曾思考过的方向。

这学期开学

活泼的雷古勒斯

不太可能，翻倒巷那种地方死几个人根本没人管，而且父亲已经处理干净了。

马尔福家晚宴上的谈话？

那些谈话都很隐晦，没什么实质内容，不至于引来监视。

我还干了什么？

然后他想到另一个可能，这种监视可能上学期就有了。

上学期他在霍格沃茨表现太突出，首席身份，碾压五年级，和教授讨论高深问题，这些都可能引起某些人的注意。

而霍格沃茨里，谁最有可能，也最有理由监视有天赋的学生？

毫无疑问，邓布利多。

想到邓布利多和伏地魔的过往，想到邓布利多对汤姆·里德尔的早期关注和后来的对抗。

这位校长确实会对表现出特殊天赋的小巫师保持观察。

倒不是出于恶意，更多该是一种预防，一种提前布局。

雷古勒斯心里不以为意，这甚至是好事。

要看就看，他本来也没打算隐藏太多东西，至少公开场合没有。

在课堂上，他是优秀学生，勤奋好学，善于思考。

在教授面前，他礼貌恭敬，虚心求教。

在同学面前，他约束同伴，阻止冲突，维持斯莱特林内部的秩序。