还附有一张纸条,上面写着‘学生沈婉宁,请老师在英语竞赛里多多关照’。”
他环顾四周,问:“各位都收到了这位名叫沈婉宁的学生送的礼物吗?没收到的请举手。”
评审老师们互相看了一眼,没有一只手举起,黄彦武冷哼一声,拍了拍桌子:“看来十个老师都收到了,这孩子想用这些礼品来影响我们所有评委的公正性,真是大错特错!”
“她把我们当成了什么人?”一位老师愤怒地说。
“这种行为是不正之风,我们不能容忍!”另一位补充道。
会议室里的气氛变得紧张起来,茶杯里的水也因桌子的震动而微微荡漾,老陈长叹了一口气,显然对这件事感到沉重。
黄彦武的目光扫过在场的每一个人:“现在,我想了解一下这位沈婉宁的情况,谁有更多信息可以分享?”
几位老师面露难色,但最终一位中年女教师鼓起勇气举起了手:“我负责监考了她的口语测试。”
紧接着,另一位男老师也加入了进来:“我也参与了那次口试,成绩是我和小李共同评定的。”
老陈同样举手发:“我是负责核对成绩的,也检查过她的试卷,因此对她有一定的了解。”
黄彦武指名老陈先说。
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