鱼鱼说的对吧？

“三十二？”建国脱口而出，“你们班多少人？”

“三十五人。”卫国的声音更低了，几乎听不见。

桌上安静了一瞬。

片段，竟然真的来自小鱼指过的那页古文！

虽然问题角度不同，但因为吃透了原文和注释，他答得异常顺利！

数学卷子上，一道应用题的类型，和小鱼说珠子会跳的那道例题高度相似！

只是换了数字和情境！

其他科目，也或多或少能找到小鱼提示过的知识点的影子！

卫国越答越顺手，越答越有信心。

笔尖在试卷上流畅地书写，那些被重点关照过的知识点，清晰地浮现在脑海中。

几天后，成绩公布。

当班主任拿着成绩单走进教室，念到“林卫国，总分，班级。

他把奖状小心翼翼地卷好，和试卷一起，紧紧抱在怀里，归心似箭。