实验课上的“颜色魔法”带来的兴奋与成就感，尚未完全在凌凡心中消退，现实便以最直接、最残酷的方式，给了他沉重一击——高二下学期的第一次化学月考，成绩公布了。

当郑老师念到“凌凡，78分”时，他几乎不敢相信自己的耳朵。教室里似乎有瞬间的寂静，他能感觉到几道诧异的目光落在自己背上。他机械地走上讲台，从老师手中接过那张仿佛重若千钧的试卷。郑老师看了他一眼，眼神里带着一丝不易察觉的询问，但没有多说什么。

回到座位，他迫不及待地展开试卷。那个鲜红的、刺眼的“78”，像一记闷棍，敲得他有些发懵。他迅速翻看后面的失分情况：选择题错了4道，填空题空了两处，最后一道工业流程综合题，更是几乎全军覆没，只得了寥寥几分。

一股冰凉的失落感，混杂着巨大的困惑和一丝羞耻，瞬间淹没了他。78分！这个分数，不仅远低于他为自己设定的目标，甚至比他物理崛起之前的成绩还要糟糕！在物理上已经稳定顶尖的他，竟然在化学上遭遇了如此惨败？

他强迫自己冷静下来，深吸一口气，开始逐题分析错因。他需要知道，自己到底败在了哪里。

第一道错题，选择题：

·

题目：

下列有关钠及其化合物的叙述，错误的是（

）

a。

钠着火可用泡沫灭火器扑灭

b。

钠与硫酸铜溶液反应，有红色物质析出

c。

过氧化钠可用于呼吸面具作为氧气来源

d。

碳酸氢钠可用于焙制糕点

·

他的选择：

a

（他记得钠很活泼，但具体灭火方式模糊，觉得水不行，泡沫或许可以？）

·

正确答案：

a

（钠着火应用干燥沙土扑灭，泡沫灭火器会产生水和二氧化碳，与钠反应更危险。）

·

错因分析：

细节记忆模糊，特殊性质掌握不牢。

这是物质卡上应该精确记录的性质，他却只有个大概印象。

第二道错题，填空题：

·

题目：

铝热反应中，铝粉与氧化铁反应的化学方程式为

_____________，该反应中

_____

是氧化剂。

·

他的答案：

方程式配平出错，氧化剂写成了

al。

·

正确答案：

2al

+

+

feo

=高温=

2fe

+

alo，氧化剂是

feo

（中的fe元素）。

·

错因分析：

重要反应方程式记忆不准确，氧化还原概念应用生疏。

铝热反应是重点反应，他理解了原理（铝置换铁），但具体方程式和氧化剂判断在紧张考试中出错，说明熟练度不够。

第三道错题，填空题：

·

题目：

除去nacl溶液中少量naco杂质，可加入适量

_____，反应的离子方程式为

_____________。

·

他的答案：

加入了稀hso，离子方程式写错。

·

正确答案：