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第五十二章 政治作秀

政治作秀

李达康曾经对着易学习愤慨地说:“京州六百八十万老百姓要生存、要发展、要就业、要吃饭,我是

政治作秀

李府尹强调,要深入学习贯彻高部堂重要讲话精神,切实把教育工作摆在突出位置抓实抓好。要进一步完善“政府主导、社会参与、育人为本”的办学机制,着力破解教育发展不平衡不充分问题。他对江宁县创新实施“支教兴学”举措给予充分肯定,要求认真总结经验,形成可复制可推广的“江宁模式”,为应天府教育事业发展作出新的更大贡献。

两位大人还亲切慰问了蒙学师生,详细询问课程设置和教学情况,勉励孩子们立志向、修品行、练本领,将来成为国之栋梁。高部堂现场批示,要求吏部会同户部专题研究蒙学师资待遇保障问题,切实让教书育人者安心从教、热心从教。李府尹当即指示应天府学政衙门要将金平乡蒙学列为重点联系单位,加大指导支持力度。

视察结束后,两位大人在蒙学讲堂欣然题词。高尚书挥毫写下“春风化雨”四个大字,李府尹题赠“蒙以养正”匾额,现场响起热烈掌声。

以上,都是王干炬自己颅内高潮想象的,穿越前在事业单位写的那些材料,到现在也没有放过他。

不过,李恪和高弘文确实对于王干炬弄出的这个“支教兴学”政策非常满意,李恪甚至亲自给那些蒙童上了一堂课。

毛五的儿子就在这个学堂念书。

年纪还小的他还不知道什么叫做死亡,也不明白为什么堂姐不见了,他家就有了新房子,自己也不用去放牛,而是进了学堂念书。

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