“我看你是老糊涂了！”

周老师面对这些议论，只是微笑，不说话。他把装钱的布包抱在怀里，像抱着什么珍贵的东西，但实际上那只是一种本能的保护动作。

陈默注意到，周老师的表情很放松，嘴角甚至有一丝若有若无的笑意。那不是赚到钱的兴奋，而是一种……如释重负的轻松。

“小陈，走吧。”周老师站起身。

两人走出茶馆。阳光正好，街道上人来人往。周老师抱着布包，走得很慢，但脚步很稳。

“周老师，您现在要去哪儿？”陈默问。

“银行。”周老师说，“把钱存起来。然后去菜市场买条鲈鱼，晚上和老伴喝两杯。”

很平常的计划，但陈默听出了其中的满足感。

走到银行门口，周老师停下脚步，转身看着陈默：“小陈，我告诉你这些，不是要教你该怎么做。每个人的情况不同，选择也会不同。我只是想让你看到，投资这件事，有很多种活法。”

他顿了顿，又说：“你可以追求最大化，像那些想赚到最后一块钱的人。也可以追求‘满意解’，像我这个老头子。没有对错，只有合适不合适。”

“那怎么知道哪种合适？”陈默问。

“问自己几个问题。”周老师说，“第一，这笔钱对你的生活意味着什么？第二，如果全部损失，你能承受吗？第三，赚多少你就能安心睡觉了？”

又是关于“安心睡觉”的问题。陈默想起老陆也说过类似的话。

“我父亲那代人，经历过战乱、动荡、物资匮乏。”周老师望着街上来往的人群，“他们最懂得什么叫‘够用就好’。我们这代人，赶上改革开放，总想‘越多越好’。你们年轻人，又不一样了。”

他拍拍陈默的肩膀：“但不管什么时代，有些道理是不变的：知道自己的能力边界，知道自己的真实需求，知道什么时候该停下来。这些，比任何技术分析都重要。”

说完，他转身走进银行。玻璃门开合，身影消失在营业大厅里。

陈默站在银行门口，久久没有离开。

街道上的喧嚣依然，自行车铃声，汽车喇叭声，小贩的叫卖声。但他心里很静，静得能听见自己的思考声。

周老师的“满意解”，老陆的“三个问题”，还有茶馆里那些追求最大化的喧嚣……

所有这些，在他脑海里碰撞、交融，最终沉淀下来。

他开始明白，投资不是数学题，没有标准答案。它是选择题，每个人都要根据自己的条件、目标、承受能力，选出属于自己的那个选项。

有人选a，有人选b，有人选c。

没有对错，只有选择。

而他现在要做的，就是认清自己的条件，明确自己的目标，然后做出自己的选择。

不是模仿周老师，也不是听从老陆，而是真正属于自己的选择。

阳光西斜，把他的影子拉得很长。

陈默深吸一口气，朝营业部的方向走去。

他要去见老陆，不是要问“我该怎么做”，而是要告诉老陆：

“我开始明白，该怎么思考了。”

而这，可能是比任何具体决策都更重要的成长。

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