在明确了自己未来的“学术封神之路”后，徐辰的学习状态，进入了一种近乎于“疯狂”的模式。

他就像一台开启了超频模式的超级计算机，以一种令人瞠目结舌的速度，疯狂地吞噬着知识。

上午，他依旧会去上课。

但课堂，对他来说，已经不再是获取知识的主要场所。

他去上课，主要是为了“刷经验”。尤其是韦东奕老师的《数学分析》课，那简直就是他每周固定的“经验副本”，一次都不能落下。

而其他老师的课，他则更多的是去感受一种氛围，去听一听老师们在讲解课本知识之余，偶尔提及的那些数学界的最新前沿动态，或是某些定理背后的历史趣闻。

而到了下午和晚上，图书馆四楼那个靠窗的、最安静的角落，就成了他的专属练功房。

《高等代数》、《解析几何》、《常微分方程》……

这些在其他同学看来，需要花费一整个学期，甚至一整年才能勉强啃下来的大部头教材，在他的面前，却如同砍瓜切菜一般。

lv.2的数学等级，赋予了他恐怖的“降维打击”能力。

他往往只需要看一下目录和核心定理，就能瞬间洞悉整本书的知识脉络和逻辑框架。然后，每个核心定理再花上几个小时，快速地翻阅一遍，将其中一些自己之前未曾注意到的细节，补充到自己的知识体系中。

一本厚厚的教材，在他手里，通常撑不过一周时间。