“他说他看动画片每次都需要开通会员，他以后的理想就是看电视再也不要开通会员！你说说看这是什么理想！”

“现在的孩子一个个都聪明得很，五福也四岁了，怎么还说出这样的话，”

一旁，五福被老师说得似乎有些羞愧了。

他垂着个脑袋不吭声，直到宋苒打断了老师的话，反问一句：“老师，五福很聪明啊，我觉得他的理想很好，非常棒。”

老师顿时一愣。

而五福也是愣了下，随后抬头看向宋苒。

宋苒继续道：“当科学家是很大的理想，同样让看电视不需要会员也是理想，我认为每一个理想都值得尊重。”

“这世界上有各种职业，五福长大后也有各种选择，无论是科学家，还是运动员，或者是别的职业，只要他喜欢就是他的理想就是对他而最好的职业。”

“而作为老师作为家长的我们更不应该固化思想，觉得我们认为好的职业才能够成为孩子的理想。”

“毕竟我们的任务不是将孩子引到我们道路上，而是让他们在自己的道路上能够越跑越远，顺利达到终点。”

宋苒的话语，让老师顿时接不了口了。

等了良久，老师细细一品味宋苒这话，发觉确实很有道理。

她顿时有些羞愧。

羞愧之前对五福说出的理想这么大肆抨击，甚至不屑一顾！

这确实不是一个教育者应该做的。