后面的事情叶芷柔就没再关注了。

她不说，也抵不住家属院的有心之人从自家口子那里打听到了两人打架的真实情况。

很快，一则杜鹃患有精神疾病的小道消息便横空出世。

没过多久就在家属院传得风风雨雨。

一方面，杜鹃在托儿所担任孩子们的生活老师。

现在已知，她对叶芷柔家的孩子采取过某些不当的过激行为。

如果她患有精神类疾病的证据确凿，那么是否代表着，她对托儿所的其他孩子也同样采取这种不当的过激行为？

家长的思维是很容易顺着这个思路发散的。

因此，杜鹃的事情直接在家属院引发新一轮“盘问浪潮”。

家属院的众位嫂子现在每天回到家做的第一件事，就是向自家孩子盘问：今天有没有老师虐待你？碰到奇怪的老师一定要回家跟家长说！你的嘴角怎么划破了？是不是你们托儿所老师弄的？阿均阿华都是娘心中的小宝贝，一样的重要，娘待你们不存在偏颇。

另一方面，住在杜鹃旁边的邻居也出来倒油。

众人纷纷向上级反映，不想和杜鹃住在同一营区。

不是对连连长本人有什么意见，而是只要是人，都是利己的。

且不说杜鹃每天晚上跑到里屋，抱着团包被，细细唱歌，这画面有多吓人；就说杜鹃平时性格冷漠，家属院无论哪个嫂子和她打招呼她都是不理的，她能理的也就那么一两个，其中一个还被她给“害”了。

只能说，她落到今天这个地步，都是她应得的。

叶芷柔听到这些消息时，正在读红星出版社给寄的回信。

距离上一次她向出版社寄去稿件，已经足足过去了半个月。

叶芷柔在收到挂号信的时候，顺带用手丈量了一下信件的厚度，发现只有薄薄的几页纸，便知道自己稳了，里面多半装着稿费或者汇款单，如果不是，那就是退回来的稿件。

叶芷柔装好信，又从菜站里飞快地买好菜。

等到回到大院后，叶芷柔一时连手上的东西都忘了搁，从房间里面找出美工刀，然后坐在客厅，小心翼翼地将手中的信件拆封。

她料想的不错！

里面果然装了几张大团结，还有编辑给她寄来的信。

叶芷柔先把信给拆开了。

信里，一个名叫棠梨煎雪的编辑夸她故事写的不错，在一众写作风格平实质朴的作家里面，她属于比较诙谐幽默的一派，恰恰这种文章很有它的受众。

然后又夸她整个故事的构思区别于其他故事，既有教育意义，又能引人深思。

故事的两个主人公并不像其他故事里的主角那样，一开始就极富有正义感，愿为祖国献身，愿为自身价值的实现而奋斗。

相反，叶芷柔笔下的两个主人公，身上汇集了所有小市民、*会主义蛀虫应有的特质。

她们或是自私、或是冷漠，面对不利于自己的人生抉择，哪怕这个人是她的至亲挚友也能毫不犹豫地将对方“牺牲掉”，最终因为阴差阳错，两人走向了截然相反的人生道路。

叶芷柔对两个主人公的设定，完全推翻了读者一直以来对主角团的刻板印象，而后随着两个主人翁心境的转变，所经历的事件不同。