·行为倾向：a（解决问题）45，b（灵活调整）30，d（逻辑分析）25

·自我认知：d（标签无用）40，b（平衡者）35，a（保护者）25

综合得分显示：她在thp光谱上偏向h（可上可下，灵活），但得分很低——这意味着她的倾向非常不明确，或者说，她根本没有把自己放在这个分类框架里思考。

而性取向部分……得分指向“无浪漫倾向无性恋”的可能性最大。

夏瑶瑾放下笔，看着结果，没有惊讶。

这和她对自己的认知一致：她对亲密关系的兴趣远低于对知识的兴趣，她对性别角色毫无执念，她在人际交往中更注重功能性和舒适度。

但为什么，这个结果让她心里有一丝……微妙的失落？

她想起祝娅玟看向她时的温柔眼神，想起论坛上那些“假如她们在一起”的幻想，想起自己会给祝娅玟留前排位置、会为她做护手霜。

这些行为，如果放在量表里，应该归类到哪里？

关心？

友谊？

还是……某种她自己尚未命名的情感？

夏瑶瑾关上台灯，躺回床上。

黑暗中，她chapter24

京市a大的校园文化，因“玟瑾”cp的存在而悄然发生着某种奇妙的演变。

起初只是论坛上的八卦帖，后来演变为跨学科讨论，现在——已经发展出了一个完整的同人创作生态圈。

外语系活动室，每周五晚上的“玟瑾”同好会

这是非官方的秘密聚会，参与者从最初的十几人发展到现在的五十多人，需要提前预约座位。

组织者是外语系的同人写手李婷，她现在已经有了一个响亮的笔名：“瑾上玟光”。

“这周的主题是‘学术au’！”李婷站在白板前，兴奋地宣布，“设定是：瑾瑾是年轻的数学教授，玟玟是来旁听的艺术系研究生。

两人在图书馆相遇……”

底下立刻响起窸窸窣窣的讨论声和翻笔记本的声音。

一个戴眼镜的女生举手：“我可以写‘办公室恋情’分支吗？比如玟玟去找瑾瑾请教问题，结果……”

“可以！分支越多越好！”李婷在白板上记录，“还有谁有想法？”

“我！”一个短发女生站起来，“我想写‘学术会议邂逅’！