校长脸上带着讨好的笑，“苏浩家长，这次叫你来其实也不是多严重的事情，只是想和您聊聊苏浩那孩子。”

“据我们观察，苏浩那孩子就是偶尔调皮，人品还是信得过的，平时看见老师都有主动问好，经常帮助学校的同学。”

云清黎看得出来校长这是想通过夸苏浩讨好他们，笑着打断了校长的话。

“校长您不用给苏浩说好话，他什么性格我了解，平时在家都能闹翻天，还是那句话，他要是犯了错，你们尽管打。”

反正苏浩皮厚。

多打几次也没多大的事。

顺便还能让苏浩长长记性。

校长不好说什么，只是先笑着答应了下来，他不可能真的听云清黎的打苏浩。

根据《教育法》第29条规定：教师在教育教学的过程中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

他们学校的老师经过层层筛选，都是一些遵纪守法的好公民，不可能打学生。

校长将手里苏浩的作业本，递给云清黎，“苏浩家长，我也不和你绕圈子了，我们说正事，这是苏浩的国庆作业……”

云清黎一边翻看作业，一边听校长继续说着苏浩最近在学校各种不好的情况。

“苏浩家长，事情大概就是这样了，苏浩那孩子别的方面还是很优秀，比如上次学校举办的电子游戏活动，苏浩同学得了第一名，高中部的人都打不过他。”

“玩游戏放松也是好事，只是我们学校还是希望，苏浩能把重心放到学习上，家长能适当监督学生及时完成作业。”

云清黎点了点头，脸上依旧是一副和蔼的样子，朝着校长微微笑了笑。

“我知道了校长，苏浩不写作业的事情我会处理，麻烦校长你们费心了。”