“圣贤书有：不教而诛谓之虐。

宋教习身为书院先生，哪怕这小孩不在你门下，但既是书院一员，便与你我有一份香火情、师徒情。

若不问缘由，便断其‘劣根未除’，将其除名，更以修仙者力量威压。

此等行为，公道二字，何以体现呢？”

苏十二平静回应。

并未展现自己修为境界，如今在松月书院，这些年也以儒修手段，修身、修心、更养性。

这种问题，自是该以儒修的方式来解决。

苏十二声音不大，可字字句句，铿锵有力。

空地上。

原本与倔强孩童起了争执冲突的一众孩童，目光纷纷汇聚在苏十二的身上。