基础入门级的一星书里，有些知识和蓝星相通，但也有一些完全不一样！

比如土壤分类体系，蓝星用的是发生分类和诊断分类两套并行的框架，但星际通用的分类标准里多了一个能量等级的维度，光是这一点就够她重新梳理一遍。

花朝将难度重新调到一星级，手指在光屏上快速划过，一本一本地往下翻。

除却《星植基础辨识手册》，她顺手将《星际土壤基础》和《星植种植基础》也拉进了待读列表。

前者系统介绍银河系主要土壤类型的理化特性、成因分类及改良方向，后者涵盖星际常见作物的播种、育苗、水肥管理及采收全流程，都是入门级的书册，可以帮她快速建立起对这个时代植物体系和种植逻辑的基本认知。

不过光知道这些还不够。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！入门只是打底，真正要应付第二关的改造实验，她需要更深一些的东西。

想到这里，花朝将难度筛选调到二星级。

光屏上的书目很快刷新，她目光在一排排书名上快速扫过，指尖悬在光屏上方停了片刻，然后精准地点中三本。

第一本，《星际植物生理学》，侧重于星际环境下植物的光合作用变异途径、激素调控网络及逆境生理响应机制，能帮她快速理解星植和蓝星植物在代谢途径上的差异与演变规律。

第二本，《太空营养液配方学》，专门讲无土栽培条件下的营养液配制逻辑，配方框架和蓝星上的霍格兰配方有相似之处，但成分体系和元素比例完全不同，正是她需要补上的短板。

第三本，《星际病虫害防治》，防治逻辑和蓝星相通，预防为主、综合防控，但对症的虫类和病原体全是陌生的星际物种，需要从头建立起一套新的辨识和应对体系。

花朝没有在这三本书上停留太久，继续往下翻。

既然下一关的考核跟改造实验有关，那核心的实验环节肯定绕不开土壤改良。

所以她又在二星书目里挑了四本和实验直接相关的书：《星际土壤改良技术》《毒土修复与土壤活化技术》《星际基质配比案例集》《星植育种案例集》。

花朝将这七本二星书逐一加入待读列表，又从头到尾检查了一遍，确认没有遗漏。

一星三本打底，二星七本深入，一共十本。

至于三星及以上的书，她暂时不考虑了，她需要学习的很多，一口吃不下那么多，而且两个世界更深层次的知识体系差着很大的层级，硬啃就是浪费时间。

如果能在七十二小时内把这十本书吃透，应该足以应付后续的改造实验。

“先就这些吧。”

花朝暗自嘀咕了一句，随后扫了眼左上角的倒计时。

从她进入图书馆的瞬间，计时就已经开始走动，连选书的时间都算在内，这么一会儿，就浪费了五分钟。

她不再耽搁，点开第一本书，迅速进入学习状态。

突破ss级后，她的大脑运算速度、记忆力、理解能力其实都有了质的飞跃，一目十行不在话下，知识点扫过一遍就能牢牢记住。

花朝打算在最快的时间内把这些书全部阅读一遍，同时在此基础上搭建自己的知识框架。

很多知识本质上有共通的底层逻辑，花朝不需要在已知的体系上浪费太多的时间，更何况她在蓝星的农学底子早就在脑子里扎了根，整套知识体系枝繁叶茂，现在读这些星际教材，本质上就是给现成的骨架补血肉！

书页在光屏上飞速滑动，她视线扫过一行，根本不用逐字细读，瞬间就能提炼出核心逻辑，遇到和蓝星体系相悖的育种思路也不停顿，先记下核心差异，整章扫完再回头顺一遍逻辑，转瞬就能打通关节。

海量的星际农学知识就这样源源不断地涌入脑海，和她前世的知识碰撞、融合、落地。

时间在悄无声息地流逝。

……

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