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第170章 第六代的反抗与清洗

3.“理性忠诚”与“使命叙事”植入:不再强调对具体控制者或家族的盲从,而是构建一套更宏大的、理性化的“使命叙事”。实验体被教导,他们是一个致力于“推动人类理性决策、优化社会结构、应对未来复杂挑战”的、隐秘而崇高的“组织”或“计划”的一部分。他们的特殊能力是天赋,也是责任,应用于服务这个“更伟大的目标”。忠诚被包装为对“理性使命”和“组织效率”的忠诚,而非对个人的愚忠。

4.高强度压力耐受与抗操控训练:在模拟情境中,系统性地引入睡眠剥夺、感官过载剥夺、时间压力、信息欺骗、同伴竞争乃至模拟的肉体痛苦(如电击威胁、禁闭),逐步提高其压力阈值。同时,进行专门的反催眠、反暗示、反情感勒索训练,并引入初步的、模拟对抗“温柔乡”等神经诱导技术的场景。

“觉醒”的萌芽:从工具理性到批判性反思

s-6在早期和中期表现出色。他们在认知测试、压力情境下的冷静度、以及工具性社会技能(如谈判、伪装、信息分析)上远超同龄人,甚至优于许多经验丰富的成年人。控制团队一度欢欣鼓舞,认为找到了正确的路径。

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