周泽宇瞥了一眼便签纸，上面是薛雨彤标志性的圆润字体，还画了个笑脸。

“所以如果你能来，”苏婉清继续说，语气平静得像在陈述一道数学题的解法，“我就可以答应她。”

“班长，你这性格也太宅了吧。”周泽宇忍不住吐槽，“有人约你出去玩不是挺好的吗？多出去走走呗。”

苏婉清就这么看着周泽宇，那双清澈平静的眼眸仿佛什么都说了。

周泽宇被看得没办法，败下阵来，耸了耸肩：“行吧行吧，我看看下下周有没有时间。不过说真的，班长，你也得试着自己应付一下啊。”

他掰着手指算了一下，好像下下周就是深粤杯的线下赛来着，到时候他可能要去当嘉宾，到时候如果不冲突的话还是可以去一下的。

“嗯。”苏婉清收回目光，重新拿起作业本，嘴角那丝若有若无的弧度似乎深了一点点，“谢谢。”

就在这时，教室前门被推开，老班李玉红抱着一摞教案和试卷走了进来。

原本有些细碎交谈声的教室立刻安静下来。

李玉红站上讲台，清了清嗓子，目光扫过全班：“通知两件事。第一，好消息，今晚没有周测。”

底下立刻响起一片压低了的、劫后余生般的松气声。

“第二，”李玉红话锋一转，嘴角带着一种“就知道你们会这样”的笑意，

“明天上午第三、四节，是我的数学公开课，会有校领导和外校老师来听课。”

“啊——”哀嚎声此起彼伏。

“啊什么啊，”李玉红板着脸，但眼里没什么严厉神色，“公开课表现得好，让你们这周多上一节体育课。表现不好……”

她没说完，但威胁的意味不而喻。

周泽宇看着讲台上李老师开始分发预习材料，小声对旁边的苏婉清嘀咕：

“阵仗不小啊。老班看来挺重视。”

苏婉清接过前排传下来的卷子，分给周泽宇一张，低声道：“李老师毕竟是年级数学组长，这次公开课关系到教研评比。”

“也是。”周泽宇展开卷子，上面是明天要讲的函数综合专题，题型挺活。

他大致浏览了一下，知识点倒是不难，但有些题目需要巧思。

他这段时间恶补数学还是有些成效的，至少现在看题不至于完全抓瞎。

李玉红打开多媒体，开始讲解预习卷上的重点题型和思维脉络。

她的讲解一如既往的清晰有条理，但或许是因为想着明天的公开课，语速比平时稍快，对课堂互动的要求也明显高了，频频点名提问。

“周泽宇，”李老师忽然点到他，“你看一下第三题，这种含参数的函数最值问题，一般从什么角度入手？”

周泽宇愣了愣，低头看书。

“先……看开口方向，判断对称轴位置，然后根据对称轴和区间的关系分类讨论。”他站起来，尽量让声音听起来平稳。

“思路正确，”李玉红点点头，示意他坐下，“但要注意，参数取值不同，对称轴位置和区间的关系可能会发生变化，讨论要全面。明天上课可能会讲到类似的拓展题型，大家要跟紧思路。”

周泽宇坐下，悄悄舒了口气，虽然这道题他会，但组织语回答的时候还是有点不顺畅。

他瞥了一眼旁边的苏婉清，她正专注地看着投影屏幕，手中的笔偶尔在草稿纸上记下要点，侧脸平静，似乎完全没受到课堂紧张气氛的影响。

这就是学神的底气吗？

果然在绝对的实力面前，提问什么的都是些无所谓的事。

周泽宇心里暗叹。

两节晚自习在紧张的预演中过得飞快。

李玉红不仅梳理了知识点，还模拟了提问环节，甚至安排了几个同学明天在课堂上做“工具人”，负责板演和回答预设的问题，周泽宇很“幸运”地没有被选中。

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