齐点只当颖儿是好奇，把电脑屏幕侧了一下，让她能看清楚。

自己则又趁着这段闲暇时间开始处理那些数据，寻找可能存在的规律。

三年过去，颖儿的基础知识都已经学的差不多了。

从最初的启蒙教学到后来的实分析、复分析、抽象代数、拓扑学、泛函分析……

那些让数学专业学生都头疼的课程，颖儿都已经系统地学习完毕。

齐点甚至感觉自己已经没什么能教她的了，也不太敢继续深入教下去。

毕竟他不是数学专业出身，再往前走就是数论、代数几何、微分流形这些纯数学的深水区，那已经超出了他的能力范围。

现在主要是颖儿自己在看一些进阶的数学课程。齐点也在给她寻找新的数学老师。

看了一眼好奇的颖儿，齐点放慢了自己处理数据的速度。

启示计划他们提供的数据量相当庞大。

成百上千个实验体，每个实验体都有多组位点坐标、电流参数、刺激频率、脉宽设置、响应时间、清醒持续时长……数据维度高达二十多个。

数据量大不是最关键的，最关键的是这些数据根本就没有经过处理，有些甚至是明显的异常值。

这是典型的混乱数据集。

但齐点的基础扎实得令人钦佩。

_s