“怎么了？”

袁守一本来打算从程序上入手，听杨辰这么一说，各种步骤齐全，又有充足的理由和借口，拿这个质疑就有点不够。

顿时又问道：“那你也不能随便讲呀，你讲课的内容报部里批准了吗？”

“这个还需要批准吗？”杨辰惊讶地问道。

袁守一：“当然需要了，你去讲课又不是代表个人，你代表的是部里，怎么能随便讲，出了问题算谁的。”

这就是上升高度了，这就跟其它国家老是有什么议员对着华夏大放厥词，一说了，人家不属于官方身份，议员只能代表把他选上来那部分民众，就看怎么解释了，杨辰其实也属于这种性质，但是人家非要上升高度，杨辰也没有办法。

“那以后每次的讲课内容中，我都拿过来报部长批准。”杨辰老老实实地说道，反正自已不打算说什么过分的话了，慢慢来呗。

“找我批干什么，上部委会。”袁守一才不接这个招了，他批了，万一以后出了事怎么办，直接上会。

“行吧，那我每次都的讲课内容都经部务会批准后才去上课。”杨辰知道他什么意思，也并不着急。

“那你以前的课呢？”袁守一没打算让杨辰这么糊弄过去，继续问道。

“那以前的课出了问题我承担。”杨辰知道他的什么意图了，也不躲避，直接承认道。

袁守一把脸一沉：“你能承担得起吗？让人家教育部门找上门来丢不丢人，我们宣传部的脸面还要不要了？

而且出了问题你不向组织报告，还试图隐瞒，你是何居心？”

“谁说出问题了？人家正常的业务拜访怎么了？”杨辰惊讶地问道。

“都有老师和学校去教育厅反映了，那还不叫有问题？还正常拜访，正常拜访你怎么不敢让人知道？”袁守一不依不饶地说道。

“反映问题不很正常，不然国家设立信访部门是干什么，但是教育厅并没有受理呀，教育厅认为讲的内容很正常，没有问题，已经把反映人劝返了。

派李厅长过来是向我说明情况，让我知道这件事，怎么了，有问题吗？”

袁守一有点不太相信，看了旁边的顾文生一眼，顾文生心里略微有点慌乱，这跟自已打听的情况不同呀，但脸上还是一脸的坚定。

袁守一直接问道：“你觉得我相信吗？”

以他的经验来说，一件事能说好又能说不好的话，只要有人来告状，那必然是谁告状谁赢，而且杨辰的讲课内容，他也看了，也能说存在问题，教育部门怎么会认定为合理呢。

即便是杨辰找关系摆平了这件事，重新一施压，教育部门肯定改口，所以他这样问。

“李厅长是这样转述罗厅长的处理结果的，要不我给他打个电话？你在旁边听一下？”杨辰直接问道。

袁守一一摆手：“不用，这个电话我来打。”杨辰打和自已打，效果肯定不一样，袁守一不想放过这样好的机会。

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