“好，也临近下课了，我们来看一下本节的复习题，青花瓷的艺术特色是什么？请同学们仔细回想我们这节课讲的内容，认真思考，不要忘记完成最后的思考题。”宋元清刚拿着课本出去，突然又想到什么返回教室。

“对了，问你们一个问题。”宋元清重新站上讲台。

班里一片寂静，没人回答。

同学们惊讶地看着对方，用眼神交流，以为老师都要布置作业，却又不说话。

“你们……是不是很期待下一节课？是不是都很喜欢上地理课？”宋元清有些尴尬地再次开口，以为还是没人回答。

班里瞬间一片哗然。

又齐齐回答，仿佛是串通好的，“其实我们不太喜欢地理这个科目，什么七大湖，八大洋，弯弯绕绕的，但我们是很喜欢林老师的。”突然又有个不大不小的声音窜入宋元清耳中，“林老师很帅，又高又和蔼，简直就是我的理想型。”

说话的正是杨漪。

宋元清顿时有些愤愤不平，却只敢在心里怼她：“小屁孩，你懂什么叫理想型吗？”

便做了个安静的手势，拿着课本毫不留恋地出了教室，连头都不回。

说实话，他简直对刚刚的回答又爱又恨。

进了办公室放下课本，他便火急火燎地开着车去了附近的首饰修理店。

他向店长打了个招呼，“王叔。”

……

谁也不知道宋元清在干什么，只知道他在店里待了一下午，出来时还拎个箱子。

上课时，林不晓照常在黑板上写一下这一节的标题，又听着下面窃窃私语，十分活跃，内心纳闷：“刚上课就这样，上节到底发生了什么？”

“安静，”林不晓找了一位平常最八卦的人，“杨漪，你和我说说上节课到底发生了什么？为什么班里这么热闹？还上不上课了？”

杨漪十分不见外，笑着说：“当然上啊，林老师，是因为上节课结束时，宋老师问我们为什么喜欢上地理课，我们都回答是因为你。”

“嗯……行了，坐下吧。”林不晓表面上波澜不惊，内心却早已万马奔驰。

林不晓暗暗想：“他问这个问题干嘛？”实在有病！