办公室里的空气像一块凝固的明胶，付平感觉自己被包裹在其中，动弹不得。他等待着审判的降临，或者说，任务的下达。

王部长没有绕圈子，他那双锐利的眼睛盯着付平，像是要把他整个人从里到外看个通透。他开口了，声音不高，但每个字都像一颗小石子，精准地投进付平心里的那片静湖。

“付平同志，你在基层干过，在曹海镇待了不短的时间，现在又到了省委组织部。以你的观察和体会，你认为，当前我们省的干部队伍建设，最突出的问题是什么？最需要解决的症结，又在哪里？”

问题来了。

这是一个巨大、宏观，甚至有些空泛的问题。这种问题，最好回答，也最难回答。说几句官样文章，比如“队伍整体是好的，但也存在一些不足”，可以轻松过关，安全无虞。但付平知道，王部长把他用这种方式叫来，绝不是为了听几句正确的废话。烟灰缸里的那些烟蒂，钱副部长脸上复杂的表情，都说明，这是一场考试，而且是最高规格的“殿试”。

他没有立刻回答，而是沉吟了片刻。大脑像一台超级计算机，飞速运转。曹海镇的一幕幕，芝麻山村的泥泞土路，戴冠宇的迷茫与振作，赵光明留下的那些烂摊子，以及在干部一处看到的那些履历光鲜却内容空洞的档案……无数的碎片信息在他脑中碰撞、重组。

“王部长，钱部长，”付平抬起头，迎向王部长的目光，语气沉稳而坚定，“如果让我说，根据我在基层的一些粗浅体会和近期的思考，我认为当前干部队伍建设最突出的问题，不是能力问题，也不是素质问题，而是‘生态’问题。”

“生态？”王部长眉毛微微一挑，身体不由自主地向前倾了一点，显然这个词引起了他浓厚的兴趣。钱副部长也露出了专注的神情。

“是的，生态。”付平的思路豁然开朗，“就像一片森林，需要有适合参天大树生长的土壤，也需要有灌木和杂草的空间，更需要有阳光、雨露和优胜劣汰的自然法则。我们现在的干部生态，在某些方面，出现了一些问题。具体来说，我认为集中在三个环节：培养、选拔和激励。”

付平的声音不大，但逻辑清晰，条理分明。办公室里凝重的气氛，似乎被他这番话撕开了一道口子，开始有新鲜的空气流淌进来。

王部长没有打断他，只是做了个手势，示意他继续说下去。

“首先是‘培养’环节。我们常常说要培养年轻干部，但很多时候，我们的培养方式，更像是在温室里种花，而不是在野外育苗。”付平的话锋开始变得锐利，“有些年轻干部，名校毕业，一出校门就进机关，从一个办公室到另一个办公室，履历光鲜亮丽，文字材料写得天花乱坠，可你让他去村里解决一个邻里纠纷，去跟一个‘钉子户’谈拆迁，他可能就束手无策了。机关气太重，地气不足。这样的干部，就像没下过水的‘旱鸭子’，平时看着挺像回事，真到了大风大浪里，第一个沉底。”

王部长微微点头，显然付平的话触动了他。他追问道：“那你的看法呢？如何才能培养出真正能打硬仗、堪当重任的年轻一代？”

“我的想法，可以概括为‘墩苗’与‘历练’相结合。”付平说出了自己深思熟虑的第一个对策，“‘墩苗’，就是要刻意地把好苗子放到艰苦的地方去。就像种树，你总让它在肥沃的平地里长，它根扎不深。要把它移到山坡上，让它自己去找水、抗风，它的根才会牢牢抓住土地。我建议，可以建立一个常态化的机制，把省市机关里有潜力的年轻干部，强制性地，注意，是强制性地，分批次派到全省最艰苦的乡镇、最复杂的项目一线、最需要解决问题的岗位上去，不挂虚职，要实实在在地压担子，干满两年、三年，干不出名堂不准走。这叫‘墩苗’。”