“你保这十一个，我们把知道的全给你。”

十一月二十八号，放学后。

（7）班教室。

四点四十，教室里九个人。

顾青禾。孟七七。韩雪。五号。十九号。二十四号。十一号。三十八号。

周砚。

九个。

邵立冬没来。

陆铁生已经三天没来了。

九个人坐在中间那几排。

不是分开坐的。

他们坐成一块，前后三排，中间没有空位。

这是他们自己坐的。

教室里空着四十几个位置。

他们没有散开。

周砚坐在最后面那一排的中间。

温良走进来，走到讲台边上。

他没有上讲台。

他把一把学生椅拖过来，放在第一排前面，坐下了。

“说吧。”

周砚站起来了。

他从校服口袋里拿出一张纸。

对折过一次。

他从中间那一排走出来，走到讲台前面。

他没有把纸递给温良。

他把它展开，放在讲台上，然后往温良那一侧推了一下。

一张

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纸。

上面只有一行字。

打印的。

“你保这十一个，我们把知道的全给你。”

温良坐在椅子上。

他没有立刻去拿。

“‘全给’是多少。”

周砚站在讲台旁边。

“十一个人的记忆。”

“全部。”

“怎么给。”

“写下来。”

“谁写。”

“我们十一个各写各的，不许对。”

“写完交给您，您自己拼。”

“为什么不许对。”

“对过的东西就不是十一份了，是一份。”

“具体点。”

“从今年九月一号到明年六月七号，我们记得的每一天。”

“每一次考试的题型和难度。”

“每一次月考、期中、期末的年级平均分。”

“每一次月考、期中、期末的年级平均分。”

“三次模考的原题——我们十一个凑起来能还原七成以上。”

“市里一模的时间、范围、监考安排。”

“二模那次因为下雨延后一天。”

“十二月十号学校要临时通知一次全年级体检，占掉半天课。”

“一月十四号食堂会出一次事，停三天。”

“每一次月考的班级前十都是谁。”

“哪几道题全班错得最多。”

“老师们讲卷子的顺序。”

周砚停了一下。

“还有。”

“六月七号那天，从早上七点到最后一场结束，我们十一个人记得的所有细节。”

“进场时间。座位。监考。天气。”

“哪几个人那天早上没到齐。”

“九点十七分教学楼断过一次电。”

“断了四十秒。”

“监考老师念了一句：不许说话。”

“那四十秒里有两个人抬起头。”

教室里没有人说话。

坐在中间那几排的八个人，有六个低着头。

另外两个看着讲台。

温良把那张纸拿起来了。

他看了一遍。

一行字，他看了大概十秒。

“这个条件是你写的。”

“是。”

“他们八个都同意？”

周砚没有立刻答。

“七个同意。”

“一个没表态。”

温良抬起头。

他往中间那几排看了一眼。

今天她没坐最后一排靠窗，她坐在中间那一块的边上。

韩雪。

她低着头，两只手放在膝盖上。

“行。”温良说。

“我先问你一件事。”

“您问。”

“十一月十九号下午，”温良说，“你在二楼楼梯口等我。”

“我问你为什么不拦我。”

“你说两个原因。”

“第一个是你拦不住。”

“第二个你没说完，铃响了。”

温良把那张纸放回讲台上。

“第二个是什么。”

周砚站在那儿。

他没有立刻答。

他的手插在校服口袋里。

“第二个原因是——”