那是高考!
别说“危耸听”,哪怕只有一丝一毫的可能性,都是绝不能接受的。
更何况,江谌的分析逻辑严密,首指林磊儿性格的弱点,发生的概率确实不小。
“那那怎么办啊,小谌?”童文洁面露难色,声音里带上了焦急,“有什么办法能改变这种情况吗?或者,至少做点什么准备?”
“我没什么好的建议。”江谌摇摇头,“不过,宋倩阿姨他们的教育机构应该有心理方面的专家吧?专业的事交给专业的人,而且我这也只是个人看法,不具备太高的参考性。”
这话其实是在委婉地点宋倩——她在教育方面取得的成就固然辉
煌,但那套方法论并不能完全套用到每个人身上。
比如乔英子。
“有的,我明天帮磊儿问问。”宋倩沉默片刻后回应道。
得到肯定答复的江谌,略带促狭地朝宋倩比了个小小的胜利手势。
出乎意料的是,这次宋倩没有反驳。
她看着眼前这个看似漫不经心、实则观察入微的臭小子。
既然他能够如此精准地剖析林磊儿的潜在问题,那是不是意味着对于英子的问题,他也可能有些独到的见解?
脑海里闪过今晚女儿看到自己书桌上那份密密麻麻的复习计划表时,眼中难以掩饰的抗拒与不耐烦,和看到乔卫东买的的零食时雀跃神情。
这些细节像拼图般在宋倩心中重组,让她不由得陷入沉思。
可自己一个资深教师,要向一个毛头小子请教如何教育自家女儿?这未免也太
“太好了,终于上钩了。”
看着明显陷入头脑风暴的宋倩,江谌在心里简首要乐开花。
他今天在这儿絮絮叨叨分析了半天是为了什么?
除了提前向方圆二人揭露一下林磊儿发挥失常的可能性之外,更多的还不就是为了乔英呸!
是为了自己以后不用再被大半夜抓来突击刷题!
到最后,宋倩也没再坚持要求三个孩子做完剩下的两套卷子。
等到最慢的方一凡终于绞尽脑汁地完成第一套测试,这次三家的“成绩剖析会议”也就告一段落。
确实很晚了
。。。。。。
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