这天，杨厂长在技术科科长和铸钢车间张主任的陪同下，亲自来到了略显嘈杂的木模工棚。

“杨厂长！”工人们纷纷停下手中的活计。

杨厂长微笑着摆摆手：“大家辛苦了，继续忙，我就是来看看。”他的目光扫过工棚，最终落在正在指导一位年轻工人使用新制定位卡板的林墨身上。

“小林同志，忙呢？”杨厂长和蔼地问道。

“杨厂长好！”林墨连忙起身。

“坐，坐。”杨厂长示意他不用拘束，“这次的军工任务，你们木模组功不可没，尤其是你那个小发明，效果显着啊。张主任跟我汇报，木模组里有你参与的项目所有问题都是迎刃而解”

“是的，杨厂长。”张主任接口道，“小林同志这套辅助定位的方法，对提升整体效率和培养新人很有帮助。”

杨厂长赞许地点点头：“嗯，很好！技术革新就是要这样，不仅要解决眼前问题，更要着眼长远，能推广、能传承，提升整体战斗力！小林啊，你在这方面做得很好！有没有什么心得或者建议，可以让我们整个木模组乃至厂里其他类似工种的效率再上一层楼？”

这是一个展现价值的机会。林墨略一沉吟，结合《鲁班经》中的古老智慧、工坊里的模拟经验以及这段时

“杨厂长，我发现很多复杂重复的曲面或异形部件，每次做新模都需要重新放样、刮削，效率低且一致性难保证。我建议，对常用的、标准化的关键曲面，由技术科牵头，用硬木或金属制作高精度的‘母样板’。木模组制作时，只需按‘母样板’复制‘子样板’用于定位或检验，能极大减少重复劳动和人为误差。”

这其实是《鲁班经》中“规矩方圆”思想的现代应用。

“一些大型复杂木模，其实可以拆解成多个相对标准的‘模块’。如果预先制作好一批不同规格、精度达标的通用模块存放。接到新任务时，只需根据图纸选用合适的模块进行组合，再重点加工非标部分，能大幅缩短生产周期。”

这类似于现代工业的预制件思想。

“张主任和邱师傅他们经验丰富，手里都有很多提高效率、保证质量的小技巧、小窍门，比如某种特殊榫卯的快速制作法、某种木材的简易处理技巧。建议组里每周或每两周抽个把小时，请一位老师傅或做得好的青工，专门讲解演示一个实用的小技巧。大家互相学习，共同提高，也能避免好经验失传。”

这是林墨从鲁班工坊“传承之径”得到的启发，知识需要流动。

杨厂长听着，眼睛越来越亮。林墨的建议没有空话套话，条条切中要害，可操作性强！第一条是基础保障，第二条是效率革命，第三条是人才培养！尤其是“小窍门”分享这个提议，看似简单，却直指技术传承的核心——经验显性化。

“好！非常好！小林同志，你这三条建议，条条是金玉良啊！”杨厂长非常高兴，对旁边的技术科长和张主任说，“听到了吗？立刻着手落实！样板库、模块化，技术科牵头调研，尽快拿出方案。技能交流这个，张主任，你们木模组下周就开始试行！要在全厂推广这种‘传帮带’、‘经验共享’的好风气！”

“是！厂长！”技术科长和张主任连忙应下。

接着，在杨厂长和众人的关注下，林墨也兑现了他“共同提高”的承诺。他没有藏私，而是将自己在工坊中通过《鲁班经》领悟并实践、又在军工任务中证明有效的几项提升木

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