拿着热乎乎的工会证明信，林墨没有耽搁，骑着自行车直奔区教育局指定的职工夜校报名点。报名处还有些许节日余温，但已有不少和林墨年纪相仿的青年工人在排队。

报名老师接过林墨的材料，看到龙成厂工会鲜红的印章和“四级木工”的职称时，眼中闪过一丝讶异。他按流程说道：“林墨同志，按照规定，入学前需要参加一个基础的语文、数学测试，主要是摸底分班。你看现在方便吗？”

“方便。”林墨点点头。

测试在隔壁空教室进行。语文是一篇关于劳动模范的短文阅读理解和一篇命题作文。数学是几道代数、几何应用题，难度相当于初中毕业水平。对于林墨而，这些题目毫无挑战。他提笔作答，思路清晰，字迹工整，不到规定时间一半便完成。作文写得朴实有力，逻辑清晰。

报名老师当场批阅。看着林墨几乎全对的数学卷和文理通顺、观点明确的语文卷，老师再次惊讶地看向这个年轻的木工师傅。

“林墨同志，你的基础非常扎实啊！”老师由衷赞叹，“尤其是数学解题思路清晰，语文表达流畅。按你的水平，完全符合‘快速班’的要求！这个班进度快，课程紧凑，专为学习能力强、有基础的学员开设，学制会比普通班缩短半年左右。你愿意进这个班吗？”

“愿意！谢谢老师！”林墨立刻应道，这正是他期望的结果。

报名老师很快办妥手续，将盖着夜校公章的入学通知书递给林墨：“下周一晚上六点半，带着通知书到三号教学楼203教室报到。这是教材清单，可以去新华书店购买。林墨同志，好好珍惜学习机会，前途光明！”

元宵过后，龙成厂的生产节奏全面恢复。这天上午，硬木车间里，赵山河正带着王小柱处理一件复杂的红木雕花屏风底座。

林墨完成手头的工件打磨，走到师父身边，恭敬地开口：“师父，四级工的手艺，我自觉已经学得差不多了。接下来。。。想跟您学学五级工的东西。”

他的语气平静，却带着不容置疑的坚定。

赵山河手中的刻刀稳稳地停在木料上，抬眼看向林墨。浑浊却锐利的目光在他脸上停留了几秒，仿佛要穿透皮肉，掂量他骨子里的斤两。车间里其他几位老师傅和两个师兄也停下了手中的活计，惊讶地望过来。四级工才考过多久？这就想碰五级了？那可是能独立主持修复古建木构、设计制作大型复杂组合家具、精通多种流派工艺的老师傅境界！

“心气不小。”赵山河的声音听不出喜怒，放下刻刀，拿起一块棉纱擦了擦手，缓缓站起身。“跟我来。”

他带着林墨走到车间角落一个用帆布盖着的区域。掀开帆布，露出的是几个结构极其复杂、部件繁多的斗拱和雀替模型，还有几块标注着榫卯名称和应力方向的大型构件解剖样本。

“五级工，不是光会做漂亮家具。”赵山河指着这些模型，声音低沉而有力，“这叫‘大木作’，是盖房子、修庙宇的根基！你得懂‘规矩’！懂老祖宗传下来的营造法式！懂这每一根梁、每一根枋、每一个斗拱是怎么咬在一起，撑起一片天的！”

他拿起一个斗拱模型，手指在精密的榫卯节点上划过：“看这个‘昂’，这个‘耍头’，这个‘齐心斗’。它们怎么配合？角度差一丝，承力差万钧！五级工，就得有本事把这套‘关节’玩明白，烂了能修，缺了能补，让它再站一百年！”

接着，他又指向一张铺在旧木桌上、边缘磨损泛黄的巨大图纸。图纸上绘制着繁复精美的藻井结构，线条密如蛛网，标注着密密麻麻的尺寸和榫卯名称。

“还有这个。大型组合家具，顶箱柜、拔步床、多宝阁，结构复杂不亚于一间小房！怎么保证它立得稳？搬得动？装得牢？不同木料的‘脾气’

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