不仅如此，胸口的破洞补好了，新的右手臂也长了出来。

这都在蚀化期间长好的。

后来他特意关注了一下新闻以及异处组的动向。

因为他当时飞得很快，貌似没有人注意到他这个一闪而过的身影。

总之，梧桐中学这些

这种事当然不能跟学生

“你们这种探险的事还是少做，上周发生的事多危险，你们还没得到教训吗？”

“上周？”

两个学生看完这段话，面面相觑。

茫然！

“上周发生了什么吗？”

孔君昊喃喃了一句。

小个子则嚷道：“哦对，我记起来了，上周我俩和白森在操场上，被一群不良围住了，还好楚老师过来解围！”

“哦对！”孔君昊一拍手掌，转头看楚寒，“楚老师你想说的危险是这个吗？但我们只是在学校里逛逛的，应该不会再遇到什么吧？”

说着他瞥了小不点一眼：“咳，再说了，其实是小不点非要拉我来的，我自己可不乐意搞什么超自然探索……诶，说起来，我和你一个高一的，怎么这么熟啊？”

小个子闻也一愣：“对哦，我们和高三的白森又是怎么认识的来着？”

两人脸上是如出一辙的迷茫。

可这迷茫只持续一瞬便如潮水退去，原地只留下平静。

“哎，算了，想不起来就想不起来了，对了楚老师，你晚自习之前想不想和我们一起出门搓一顿？”

“……”楚寒沉默不语，只静静盯着学生毫无烦恼的脸。

仅仅是半天的工夫，整座学校，所有师生，对于学校发生的所有异常的不安，便退散在了宁静之后。

他们莫名忽略了所有异状，就好似一切如常。

即便是亲身经历过诡事的学生，也忘记了上周种种惊险的经历，一派坦然与平静。

这是异处组的收尾手段，与姽山市那次类似，通过布设大型阵图，暂时性抹除人们对于异常的记忆与感知力。

等这段时间过去，人们的遗忘与忽略成了习惯，再撤去阵图，也不会再意识到什么，或回想起什么了。

这也算是“心覆”的一种。

为了避免群体恐慌，这是异处组不得不做的事情。

被人铭记固然会获得鲜花与掌声。

可销声匿迹才能保护其他人。

楚寒打字婉拒了学生的邀请。

马上要上课了，孔君昊与小个子先离开，留下他一个人立在本该是湖边的方位，吹着微风。

他抬起手，观察鬼相上的两个新符文。

第一个，是在天文台拿到的丑牛。

丑牛符文造型宽方厚重，一对牛角高扬，似乎随时会冲出来，将目标压在蹄下。

从符文补全的情况来看，他还需要拿到两个左右的，与牛角分量类似的碎片，即可将之补全。

至于第二个符文……是申猴！

手腕上，依稀的线条勾勒出一个飘逸灵动的申猴轮廓。

申猴碎片，是梧桐中学校长等人口中的“样本”。

是埋藏在凤凰湖湖底的，制造了伪人，影响了整座学校，间接导致诸多怪谈诞生的头骨。

同样，也是它当着楚寒的面杀死了校长，又影响了楚寒的精神，导致他蚀化加深到差点回不来的地步！

蚀化过后，喉咙上的旧伤至今仍然刺痛。

他隔着围巾摸了摸喉咙，第n次摇晃手腕，试图研究出申猴碎片的效果。

。。。。。。

。。。

_s