follow

me!”

她邀请孩子们站起来跟她一起做。

起初，孩子们还有些害羞。

但很快，他们就被这欢快的旋律和有趣的动作吸引了。

一个，两个，三个……

几乎所有的孩子都站了起来，一边唱着蹩脚的英文，一边笨拙地模仿着苏清禾的动作。

“head，

shoulders，

knees

and

toes…”

整个教室，瞬间从一潭死水，变得热闹非凡。

家长们都看呆了！

他们从没想过，自己的孩子，居然能这么开心地学习英语！

一曲唱罢，孩子们都已经额头冒汗，小脸通红，但每个人的眼睛里都闪烁着兴奋的光芒。

“好玩吗？”苏清禾问。

“好玩！”

“那现在，谁能告诉我，‘head’是什么意思？”

“是头！”一个反应快的小男孩立刻举手喊道。

“very

good!”苏清禾对他竖起了大拇指，“那‘shoulders’呢？”

good!”苏清禾对他竖起了大拇指，“那‘shoulders’呢？”

“肩膀！”

“knees”

“膝盖！”

短短一首歌的时间，孩子们就在玩乐中，轻轻松松地记住了好几个身体部位的单词！

这比王建国刚才声嘶力竭地领读三十遍的效果，不知道要好上多少倍！

家长们开始交头接耳，脸上的表情从惊奇，慢慢变成了信服。

王建国的脸色，已经从绿色变成了黑色。

这还没完。

接下来，苏清禾又让林慧拿出了她亲手绘制的各种彩色卡片，有动物的，有水果的。

她带着孩子们玩“猜猜我是谁”的游戏。

“it’s

yellow，

long，

and

monkeys

love

it。

what

is

it”

(它是黄色的，长长的，猴子喜欢它。它是什么？）

“banana!”

(香蕉！）

孩子们争先恐后地举手抢答，课堂气氛热烈到了极点。

就连之前最厌恶英语的李刚，此刻也忍不住被吸引，跟着大家一起大声地喊着答案。

他的父亲李建国，在后排看着儿子那张前所未有地投入和快乐的脸，眼眶竟然有些湿润了。

他知道，自己把儿子送来，是这辈子做得最正确的一个决定！

苏清禾的公开课，只进行了短短的三十分钟。

但这三十分钟，却极其震撼，彻底颠覆了在场所有家长对英语学习的认知。

当苏清禾宣布课程结束时，孩子们都发出了失望的叹息。

“老师，我们还想玩！”

“老师，你下次什么时候还唱歌啊？”

看着孩子们那一张张意犹未尽的脸，再对比刚才王建国下课时，他们松了口气的表情。

谁胜谁负，已经一目了然。

苏清禾抱着吉他，对着台下深深地鞠了一躬。

“谢谢大家。”

台下，先是短暂的寂静。

随即，不知是谁第一个带头，掌声瞬间爆发，响彻教室！

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