屏幕上的大克鼎，被放置在了一座宏伟的宫殿中央。

鼎内，正烹煮着大块的牛羊肉，香气仿佛要透过屏幕飘散出来。

一位身穿华服的古代贵族，正在用它来祭祀天地和祖先。

与此同时，孩子们的骨传导耳机里，也传来了陈宇的旁白声：

“看到了吗？鼎，在古代，并不仅仅是锅。”

“它是国家和权力的象征，是用来与天地神明沟通的神器。所谓钟鸣鼎食，就是形容贵族们奢华的生活。”

“而问鼎中原，则是指一个诸侯，想要挑战天子的权威，夺取天下。”

简单的几句话，配上直观生动的画面，瞬间就让“鼎”这个抽象名词的东西，变得具体、鲜活，充满了故事感。

陈宇引导着孩子们，继续将平板对准鼎的内壁。

摄像头自动放大了内壁上那些古老的铭文。

孩子们还没来得及抱怨“看不懂”，屏幕上，那些天书般的金文，就变成了他们认识的简体汉字，并用红框标注了出来。

耳边的旁白声再次响起：

“这篇铭文，记载了周天子任命一位名叫克的贵族，并赏赐他大量土地和奴隶的故事。”

“克为了纪念这份荣耀，铸造了这尊大鼎。”

“所以，这不仅仅是一件食器，更是一本刻在青铜上的、三千年前的任命书和炫耀帖。”

“哇！原来是这样！”陈凡恍然大悟，“这就像我爸爸要是拿了奖，也要发个朋友圈一样！”

这个比喻，引得大家都笑了起来。

李馆长和几位研究员，更是眼神赞叹。

他们搞了一辈子研究，写了无数篇论文，却从来没想过，可以用如此生动的方式，来解读一件国宝。

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