相反，她大部分时间保持着安静，她敏锐地观察着老先生的需求。

当老先生准备从行李架取包时，她立刻起身，轻声说：“老师，我来。”

当空乘送来餐食和饮品时，她会先示意空乘将老先生的那份递过去，并轻声确认：“老师，茶温还可以吗？”

她的请教也极具技巧性。

她选择在老先生用餐后休息的间隙，才拿出自己的笔记本，翻开到提前准备好的几页，上面是她关于dna降解、骨骼样本污染等问题的疑问。

“老师，不好意思打扰您休息。我看到资料上说，火化高温会使dna严重碎片化，我想请教一下，像我们这次可能遇到的样本，除了牙齿和股骨，还有哪些部位的骨骼，哪怕希望渺茫，也值得我们重点关注吗？”

她的问题具体、专业，且直接关联此次任务的核心难点，显示出她做了大量的前期功课，绝非泛泛而问。

这立刻引起了老专家的兴趣。

老先生推了推眼镜，看向她的眼神里多了一丝的温和：“你这个问题的方向很对。除了牙齿和长骨，其实听小骨在某些极端情况下，因其受到颅骨保护，也可能有意外收获……”

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