裴熠看着她那个笑容，心底那根一直绷着的弦，忽然松了。

他松开她的手，站起来，走到书案对面，开始翻看那堆书籍和笔记。

“既然要做，就要做周全。

”他的声音恢复了那种沉稳的、条理清晰的调子，“奏疏不是想怎么写就怎么写的，得有章法，得有依据，得让人挑不出毛病。

”唐明德连忙凑过去：“你教我。

”“教你之前，我先问你几个问题。

”裴熠拿起一本《科举志》翻了翻，“你知道国子监的课程设置吗？”“知道一些。

”唐明德想了想，“有《诗》《书》《易》《礼》《春秋》这五经，还有算学、书法……”“不够。

”裴熠摇头，“你要办女学，就得拿出一个比国子监更有说服力的课程方案。

不是说比国子监更好，而是要比国子监更适合女子，同时又不让人觉得‘女子学的就是不如男子’。

”唐明德若有所思地点点头。

“第二个问题，你知道朝廷每年给官学的拨款是多少吗？”唐明德张了张嘴，闭上了。

“第三个问题，你知道民间有哪些人愿意、也有资格做女学的先生吗？”唐明德又闭上了嘴。

“第四个问题，你知道如果女学要招生，第一批学生从哪里来？她们的父亲、祖父会不会同意？”唐明德沉默了片刻，然后老老实实地摇头：“不知道。

”“这就对了。

”裴熠拉过一把椅子，在她旁边坐下，铺开一张空白的纸，提起笔，“你有一腔热血，这很好。

但热血要用在对的地方。

我们现在要做的，不是急着写奏疏，而是先把这些问题一个一个弄清楚。

”唐明德看着他提笔的动作，忽然觉得心里踏实了很多。

昨天她还是一个人对着空白的纸发愁，今天身边就有了一个能帮她理清思路的人。

“那我们从哪里开始？”她问。

“从课程开始。

”裴熠在纸上写下一个字——“课”。

“女学的课程，要兼顾两个方面：一是让女子学到有用的东西，二是让朝臣挑不出毛病。

”他一边说，一边写，“识字是基础，这个不用多说。

算术也不能少——女子将来要管家，要算账，算术是立身之本。

”唐明德点头，凑过去看他在纸上写的字。

两人离得很近，近到她能闻到他衣服上淡淡的皂角香，近到她的发丝几乎要拂到他的手臂。

“经史呢？”她问。

“经史要学，但不能学太深。

”裴熠说，“朝臣会说，女子读经史有什么用？又不能科举。

所以我们要换个说法——‘读经明理，学史知兴替’，这是修身养性的需要，不是为了科举。

”唐明德眼睛一亮：“这个说法好。

”裴熠看了她一眼，嘴角微弯：“还有女红礼仪，这个不能少。

虽然你觉得这些不重要，但朝臣和那些世家大族看重这些。

加了这两门，反对的声音就会小很多。

加了这两门，反对的声音就会小很多。

”“你这是在妥协。

”唐明德说。

“这叫策略。

”裴熠纠正她，“你要做一件大事，就不能指望一步到位。

先让他们接受‘女子可以读书’这个观念，再慢慢改变‘女子只能读这些书’的观念。

一口吃不成胖子。

”唐明德想了想，觉得他说得有道理。

“那师资呢？”她问。

裴熠在纸上写下“师资”两个字，沉吟片刻。

“女子学堂，先生最好是女子。

但放眼京城，有学问的女子不多。

”他用笔杆点了点桌面，“不过也不是没有。

那些退隐的女先生、年老出宫的嬷嬷、有些诰命夫人学问也不错，还有一些道观里的女冠、尼姑庵里的尼姑，不少都通晓诗书。

”“尼姑？”唐明德愣了一下。

“别小看她们。

”裴熠说，“京城外的清虚观，有位静安师太，年轻时是出了名的才女，后来家中变故出了家。

她的学问，不比翰林院的学士差。

”唐明德暗暗记下了这个名字。