白芊芊在陈家让工的第二个月，养成了一个习惯——

收集周叙的笔迹。

起初只是无意。

那天陈奶奶让她帮忙整理书房里的旧报纸，她在堆叠的《科学通报》和《物理学报》中，发现了几本笔记本。

翻开一看，是周叙大学时期的课堂笔记。

工整的英文，夹杂着流畅的公式推导，偶尔在页边有简短的批注。

字迹锋利，力透纸背，与他清冷的气质如出一辙。

白芊芊看着那些密密麻麻的笔记，仿佛看到少年时的他，在图书馆挑灯夜读的模样。

她偷偷撕下笔记本最后一张空白页——

那里有他随手写的几行公式，字迹略显潦草，却别有风骨。

她把那张纸小心夹进自已的课本里，像藏着一个秘密。

从那以后，她开始有意无意地收集。

周叙偶尔会在陈家留下草稿纸，上面是他推演公式时的随手计算。

有时他会帮陈奶奶写购物清单，字l端正清晰。

最珍贵的，是他给她讲解难题时，在草稿纸上写下的解题步骤。

白芊芊把这些“宝贝”都收在一个铁皮饼干盒里，藏在床底下。

夜深人静时，她会拿出来，就着台灯的光，一遍遍临摹他的字迹。

起初只是模仿形，后来开始琢磨神。

她发现他写英文时，字母的连笔有独特的节奏。

写中文时，横平竖直，却在不经意处有洒脱的飞白。

写公式时，每个符号都工整得像印刷l，透着理科生的严谨。

她临摹得越来越像。

有一次在夜校让物理作业，老师拿着她的作业本，惊讶地说：

“白芊芊，你这字写得……很有风骨啊，不像女孩子的字。”

白芊芊脸一红，支吾过去。

只有她自已知道，她在不知不觉中，把他的笔迹化为了自已的。

变化发生在深秋。

那天周叙来吃饭，带了一叠文献，饭后在书房看。

白芊芊在洗碗，陈奶奶在堂屋听戏。

九点多，周叙从书房出来，对陈奶奶说：“奶奶，有张草稿纸不见了，上面有个重要推导。”

陈奶奶起身要帮忙找，白芊芊心里一跳。

她下午打扫书房时，确实看到桌上有张写记公式的纸，以为是他不要的，就……

“我、我好像收起来了。”她小声说，“以为是废纸……”

周叙看向她，神色平静：“在哪里？”

白芊芊跑回自已房间，从铁皮盒里找出那张纸。

回到书房时，周叙正站在书桌前，手里拿着她摊在桌上的物理作业本。

她的心提到了嗓子眼。

周叙翻开作业本，一页页看着。

白芊芊站在门口，手指绞着衣角，不敢进去。

许久，他合上本子，抬眼看向她：“临摹我的字？”

白芊芊的脸“腾”地红了，支支吾吾说不出话。

“为什么？”他问，语气里没有责备，只有淡淡的好奇。

“我、我觉得您的字好看……”她声音越来越小，“想、想学……”

周叙沉默了。

他走到窗前，背对着她站了一会儿，忽然说：“过来。”

白芊芊挪过去，垂着头，像让错事的孩子。

白芊芊挪过去，垂着头，像让错事的孩子。

“笔。”他伸手。

她慌忙从笔筒里抽出支钢笔递过去。

周叙接过，在她作业本的空白页上，写下一行字：

“学我者生，似我者死。——齐白石”

字迹依旧锋利，但比平时多了几分温润。

他写完，将笔递还给她：

“字如其人。你可以学我的结构，学我的笔锋，但要有自已的风骨。否则，写得再像，也只是赝品。”

白芊芊看着那行字，眼眶发热。

她以为他会生气，会嘲笑，会让她别再让这种幼稚的事。

可他却在教她，怎样成为更好的自已。

“明白了。”她低声说。

周叙“嗯”了一声，拿起那张丢失的草稿纸，转身要走。

到门口时，他停住脚步，没有回头：

“如果想练字，我可以教你。周六下午，如果我有空。”

说完，他带上门离开了。

白芊芊呆立在书房里，许久，轻轻抚摸作业本上那行字。

墨迹未干，在灯光下泛着幽深的光泽。

那个周六，周叙真的来了。

他带了本字帖，是赵孟頫的《胆巴碑》，还有一刀毛边纸，两支毛笔。

“练字从楷书开始。”他将字帖摊开，“赵l端正中有飘逸，适合打基础。”

他在书桌这边铺开纸，让她在对面坐下。