玉小刚站起身，将材料整齐地收好，跟在工作人员身后穿过那扇门，走进一条更深的走廊，最终在一扇半掩的木门前停了下来。

工作人员侧身让开：“请进。”

玉小刚推开门，迈步走了进去。

房间比他预想的要宽敞一些，靠墙摆着一张长桌，桌后坐着三位考官，穿着统一的深蓝色制服，胸前别着铜质考官胸牌。

玉小刚的目光从三位考官脸上快速扫过，然后停在了左边第二位考官身上。

朱竹清。

她坐姿端正，手中握着笔，面前摊着一份评分表，黑色的长发被利落地束在脑后，面容清冷，看不出太多表情。

玉小刚的眼角微微一跳。他没有想到会在考官席位上看到朱竹清。

在他的印象中，朱竹清一直还停留在史莱克学院里那个冷酷、安静、勤奋的少女形象。

她不爱说话，训练时永远是最早到最晚走的那一个，那双猫眸总是带着一种与年龄不符的疏离感，像是在用沉默将自己与周围的一切隔开。

玉小刚教过她一段时间，知道她的天赋不差，但也知道她心里藏着很多事，那些事她从不跟任何人提起，只是将它们全部压在训练和修炼里，用一遍又一遍的重复动作来填补那些她不愿触碰的缝隙。

他没想到她会出现在这里，更没想到她是以考官的身份出现在这里。

不过玉小刚转念一想，又觉得这也没什么好意外的。

如今距离当初在史莱克的那段日子已经过去了很多年，连大陆的格局都彻底改变了，朱竹清会进入政府部门工作，也是情理之中的事。

他没有在那一瞬间的诧异中停留太久，脸上很快恢复了平静，走到房间中央那张独立的椅子前坐下，将手中那叠材料放在膝盖上，朝着三位考官微微点头：“三位考官好，我是玉小刚。”

朱竹清坐在考官席左侧第二个位置，握着笔的手在玉小刚报出名字时微微顿了一下。

她确实也有些意外，没想到会在面试考场看到玉小刚。

不过这份意外只持续了很短暂的一瞬。朱竹清在政务厅工作多年，早已习惯了在各种场合遇到意想不到的面孔，她的表情很快恢复如常，目光重新落在评分表上，没有表现出任何异样。

坐在中间的主考官清了清嗓子，翻开面前那本册子：“玉小刚，请简要介绍一下你从事魂师教育工作的经历。”

玉小刚早已预料到会被问到这类基础问题。他没有急着回答，而是先在脑中快速组织了一遍措辞，然后才开口，语速不紧不慢，像是在课堂上讲课一般平稳：

“我从事魂师教育工作已经有数十年了。最早在诺丁城初级魂师学院任教，主要负责魂师理论课程的教学。后来，我前往史莱克学院，负责学院战队的战术指导和训练规划。

在史莱克学院任教期间，我培养出了数名优秀的魂师。他们如今都已经达到了相当高的修为层次，其中有人已经达到了魂帝修为。”

他顿了顿，又补充道：“此外，我还参与了学院课程体系的建设，根据学生的武魂特点制定个性化的训练方案。”

主考官点了点头，在评分表上记录了几笔，没有对他的回答做出评价，继续问了第二个问题：“你认为，作为一名魂师教师，最重要的职责是什么？”

这个问题玉小刚同样准备过类似的题目。他稍微调整了一下措辞，然后回答：“最重要的职责，是帮助学生在修炼道路上找到适合自己的方向。每个学生的天赋、武魂、性格都不相同，适合别人的路不一定适合他。

作为教师，不能只按照一套固定的模板来要求学生，而是要观察学生的特点，因材施教。”

主考官又点了点头，示意旁边的考官提问。

第二位考官推了推眼镜，开口时语气比主考官更加直接一些：“你认为，魂师教育中思想教育的作用是什么？在魂师教学中，应该培养学生哪些思想素养？”

玉小刚在听到这个问题时，心中微微动了一下。

他知道，在伊娃的教育改革框架中，学生进入学院学习，教师对学生的影响是深远的，因此必须狠抓思想教育，培养学生正确的政治思想和爱国思想。

这个理念贯穿了所有教育改革政策的始终。

玉小刚没有犹豫太久，便开口道：“魂师学院的培养目标不仅仅是教会学生如何修炼，更重要的是帮助他们建立正确的价值观和世界观。魂师的力量远比普通人强大，如果缺乏正确的思想引导，力量越强，带来的危害可能就越大。”

“具体来说，学生应该具备爱国精神，对童话帝国和伊娃女皇的统治保持拥护。魂师是国家的重要资源，只有心怀国家，才能真正为国家所用。”

主考官放下笔，抬起头，目光落在玉小刚身上：“请你谈谈，在魂师教学中，如何帮助学生建立正确的政治观念？”

玉小刚知道，这才是这场面试真正看重的部分。

他略微调整了一下坐姿：“可以通过日常的教学内容来渗透。比如在魂兽学课上，不仅要讲魂兽的习性和特点，还要讲魂兽资源的合理利用对童话帝国发展的重要性。

在魂力引导课上，要强调魂力的正确使用，以及滥用魂力对社会秩序的危害。日常的教学和生活中，教师也应该以身作则，通过自己的行来影响学生。”

他顿了顿：“学生处于三观形成的关键时期，教师的态度和行为会在无形中成为他们的参照。所以教师自身的政治立场和思想觉悟，是教育工作能否真正落实的前提。”

主考官在他说完后沉默了片刻，在评分表上又写了几笔，然后抬起头：“下面问一个具体案例。如果你的学生中，有一名天赋出众的学员在课堂上公开表达了反对童话帝国教育政策的论，你会如何处理？”

这个问题比前面的都要刁钻。

玉小刚没有急着回答，先沉默了几息，然后才开口：“我会先了解他说出那些话的原因。”

“有些时候，学生说那些话可能只是出于叛逆期的一时冲动，并不代表他真的理解那些话的含义。如果是这种情况，我会私下找他谈话，帮他认清自己的想法真正的问题所在。

但如果他经过引导之后依然坚持那些立场，并且开始在同学中传播，我会按照学院的规定进行处理，将情况上报给学校管理层。”

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