这里的秩序似乎更严谨一些，孩子们也稍大些。

他已经明白，那些知识被分成了不同种类。

语文。

这就是他一直在学习的，神的语和文字。这里的文章更长，故事更复杂，他开始接触到很多他的世界中几乎不存在的概念。

文字在他眼前编织出一个与他熟悉的黄土世界截然不同，色彩斑斓的天地。

数学，这是神对它的命名。

算术在这里变得更加具体而强大。

不再是枯燥的1+1=2，而是变成了真正的智慧。

他学习用秒，分钟、小时来计算时间，用米，厘米来衡量长短。

当他依靠自己的推理，成功算出一道复杂的应用题时，那种不依靠神谕、不依靠贵族恩赐，仅凭逻辑和规则就能掌控数量的感觉，让他心潮澎湃。

这力量如此实在，如此有用，仿佛能丈量整个世界。

当他从二年级走出，进入三年级的时候。

一门名为英语的课程开始了。

听着平台上老师发出与语文截然不同的更加绕口古怪的音节，看着那些如同蝌蚪般弯曲的字母组合成完全不同的单词，草彻底愣住了。

神有两种语？

不过老师会用语文去教英语，这对草来说很容易学习。