四、壳取自现实。今天的事，明天进卷子。

“前三条能被背下来。”

“上礼拜我们班就有人把前三条总结出来了，总结得比我清楚。”

底下有人笑了一声。

“第四条背不了。”

“因为它昨天还不存在。”

“举个例子。”坐在中间那位老教师说。

“前天早上校门口那辆送水车。”

“老聂那个计数器上三个读数，我七点半跟他要的。”

“七点五十第二节，那三个数就在黑板上了。”

“中间隔二十分钟。”

“这二十分钟我没查资料，没翻教参。”

“我只是把门口发生的事写成了题面。”

会议室里安静了两秒。

“……那孩子们不得炸了。”

“炸了。”温良说。

“三个人上去做，做出来一个。”

（8）班班主任把椅子往前拉了拉。

“温老师。”

金秀兰今天没端搪瓷缸子。

她面前摊着笔记本，刚才那四条她一条不落地抄下来了。

第四条底下她画了一道横线。

“你那份自主检测卷的出题模板，还在不在。”

“在。”

“一百四十六张底稿，抽了十三道。底稿也在。”

“给我一份。”

金秀兰说：

“我们班下礼拜就用。”

会议桌另一头，（3）班班主任把笔放下了。

“我也要。”

“我们班下下周月考前那次周测。”

“温老师。”

第三个开口的是教物理的一位年轻老师。

“这个……能不能不用红笔。”

温良转过头。

“什么意思。”

“我看您上次在走廊上贴那张表，全是红圈。”

“我以为那个是配套的。”

会议室里有人笑。

温良没有笑。

“不用。”

他说：

“纸和笔都行。”

“那我要一份。”

“我也要。”

温良把马克笔放在白板槽里。

“不用一份一份要。”

“模板我发群里。谁都能用。”

“不用署我的名。”

“署了名，往后谁改一改都得来问我。”

“署了名，往后谁改一改都得来问我。”

“那就不是模板了。”

“发年级组群？”

“发年级组群。”

“今天晚上发。”

九月一号，他在这栋楼里连一支红笔都领不出来。

今天下午三点二十，一个班的做法要进三个班。

一百零九天。

会议室的门被推开了。

推门的是教务处那个戴袖套的文书。

她没有敲门。

她进来的时候没有往白板那边看。

她手里拿着一个牛皮纸信封，走到主位旁边，把信封放在武大军面前。

“武老师，教务处让我送过来。”

“主任说，会开完了再看也行。”

武大军没有等会开完。

他把信封拿起来，撕开封口。

里面是一张纸。

他看了大概四秒。

他的喉咙动了一下。

看完他抬起头。

他看的是白板前面站着的那个人。

会议室里还有十几个人在说话。

（3）班班主任正在问模板里有没有答案。

温良站在白板前面。

他看见了武大军抬头那一眼。

他没有走过去。

他把马克笔重新从槽里拿起来。

“武老师。”

“……嗯。”

“我讲完。”

他转回白板。

第四条底下还有半行空。

“第四条还有一句。”

“壳取自现实，有一个条件——这个现实，全班都在场。”

“不能拿只有你知道的事去出题。”

“那不叫考他，那叫难为他。”

他把这一句写上去。

写完把笔帽拧上。

“讲完了。”

会议室开始散。

椅子响，本子合上，有人过来跟他要模板的格式。

武大军还坐在主位上。

他把那张纸递过来。

“小温。”

温良接过来了。

关于反映高三（7）班班主任温良违规问题的抄告单

接群众举报，反映高三（7）班

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