其中一名年长的博士说道：“首辅推行义务教育，大兴教化，实乃大秦之幸、万民之幸！”

“我等身为儒士，毕生所求便是‘化民成俗’，如今首辅实现了我等多年的夙愿，我等心中感激不尽，特来向首辅道贺。”

其余几名博士也纷纷附和：“正是！首辅此举，功德无量，必将名留青史！”

陈墨闻，心中顿时明白了缘由，不禁哑然失笑。

他推行义务教育，核心是为了培养实用人才、强化家国认同。

与儒家倡导的“教化”虽有重叠，本质却截然不同，没想到竟让儒家子弟产生了这样的误解。

但他也并未点破，只是淡淡笑道：“诸位博士过誉了，推行义务教育，乃是陛下与内阁共同的决策，旨在为大秦培育英才，并非我一人之功。今后教化之事，还需诸位博士多多助力。”

送走几位热情的儒家博士，陈墨摇了摇头，将此事当作一个笑话抛诸脑后。

他自然知晓儒家子弟不会仅仅满足于口头称颂。

果不其然，没过几日，《大秦周报》上便刊登了多篇出自儒家子弟之手的文章。

大秦周报现在是允许私人刊登文章的，这是之前陈平和扶苏实行的一项举措。

只要经过审核，符合朝廷价值观的，并且报社觉得好有意义的文章都可以申请刊登。

之前实行清丈的时候，陈墨也经常发，为的就是赢得百姓对新政的拥护。

而儒家子弟自然也注意到了这个，对于他们来说，这个报纸也是宣传他们思想的好工具。

可是这玩意毕竟要审核的，发些推崇儒学，实行仁政那套，陈平可不会让他们过审。

而如今实行义务教育，与儒家理念正是相合，这可给了他们机会。

加之陈墨的默许，所以之后的周报发了许多儒家的文章。

其中一篇题为《教化为本，儒经为要》的文章写道：“义务教育之推行，乃大秦文治之里程碑，然教化之核心，在于明人伦、正人心。欲使孩童树立正确之价值观，当以儒家经义为根本教材。”

“《论语》‘仁者爱人’，《尚书》讲‘克明俊德’，此等经典蕴含着为人处世、治国理政之大道，若能让孩童自幼诵读，便能潜移默化中涵养品德、明辨是非，长大后方能成为忠于大秦、有益于天下之人。望朝廷明察，以儒经为义务教育之核心教材，使教化之功事半功倍。”

另一篇文章则强调：“自古以来，教化万民莫不以儒家为正途。孔孟之道，历经数世检验，乃治国安邦之良策。如今推行义务教育，正是弘扬儒道之良机。”

“若舍弃儒经，改用他说，则教化无本，孩童虽能识字，却不明事理、不知仁义，何以成为大秦之栋梁？恳请首辅与内阁三思，确立儒家经义在教材中的核心地位。”

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