苏晴的笔尖停了一下：

“杂物是什么？”

“这个报告里没有详细说明，只写了‘堆放有杂物’。”

苏晴道了谢，挂了电话。

她坐在椅子上，把那几行记录看了一遍，然后拿起手机，拨了方志文的号码：

“方书记，消防队的说明到了。报告确认了楼梯间门在事发时是锁着的，也提到了消防通道不畅通、楼梯间堆放了杂物。

起火原因是电路老化引起的火灾，属于意外事故。但有两件事报告里没有解释：一是门是谁锁的、为什么锁；二是杂物是什么、谁堆的。

报告确认了门被锁和通道堵塞，但没有解释锁门的原因和杂物的来源。”

方志文沉默了一会儿：

“那几件事跟起火原因没有直接关系，报告里可能不会深入追究。但如果有人能够证明锁门和堆放杂物是人为安排的，那性质就不一样了。”

“锁门是学校的日常规定，还是事发当晚临时锁上的？”

“这个需要去核实。”

苏晴挂了电话，她把笔记本翻到新的一页。

第二天一早，苏晴再次去了桃溪镇。

她没有去刘春华家，也没有去找何师傅，直接去了育才学校。

学校大门开着，门卫室里坐着一个穿着旧保安服的男人，正在看手机。

苏晴走到窗口前，报了身份和来意，说想找学校的负责人了解情况。

保安犹豫了一下，拿起座机拨了一个号码，低声说了几句，然后放下电话：

“教务主任何老师在三楼办公室，你直接上去就行。”

苏晴穿过操场，进了教学楼。

楼道里光线明亮，走廊两侧是教室，有的门开着，里面传来老师讲课的声音。

她上了三楼，在走廊尽头找到一间挂着“教务主任”牌子的办公室，门半敞着。

她敲了敲门框，一个四十多岁的男人从办公桌后面站起来，脸上带着职业性的客气笑容：

“苏市长，我是何正清。你是因为上学期那场火灾来的吧？”

苏晴在他对面坐下：

“何主任，刘小舟的母亲向我反映了当时的情况，她说那栋宿舍楼的楼梯间门在事发当晚是锁着的，她想知道是谁锁的、为什么锁。”

何正清的笑容没有消失，但幅度微微收窄了一些：

“那栋宿舍楼的门确实是锁的。那是学校的统一规定，每天晚上十点熄灯后锁门，第二天早上六点开门，是为了防止学生半夜外出。

这个规定已经执行了好几年，不是针对特定的人。”

“那栋楼的楼梯间当时堆放了杂物，你知道那些杂物是什么吗？”

何正清的目光在桌面上停了一下：

“是一些旧课桌椅和废旧教材，暂时放在那里的。后来已经清理了。”

“那些杂物是谁放的？”